为进一步构建我院良好的学风生态，落实“爱与服务”理念，发挥学生社区育人体系，在期末考试月内，我院开展了学风重点建设月活动。活动期间，全员师生结合专业特色和学院实际，认真筹划、广泛动员，实现学院所有学生全覆盖。
思想引领学风。学院领导班子高度重视思想政治教育，结合学习党的二十大和二十届三中全会精神，学院党委在学生社区党团活动室对2024下半年新发展党员进行集中谈话；各学生支部基于社区服务中心常态化开展“午间一小时”支部学习活动，通过不断推进理想信念教育，端正学生思想态度、明确学习目标，从思想根源上筑牢优良学风养成意识。
教育培育学风。为实现我院学子全面发展，激发学风建设内驱力，学院统筹并形成系主任、班主任、辅导员、优秀朋辈等育人合力，基于学生社区载体，聚焦职业指导、学业帮扶、考试诚信等方面，常态化开展座谈交流，21级辅导员就毕业班学生的职业规划进行沟通交流；22级班主任通过座谈了解学生考试周学习状态，并强调考试诚信的重要性；针对24级新生，各系主任开展了专业面对面交流；23级优秀学长学姐发挥“头雁效应”通过经验分享给新生传授经验等，通过统筹育人合力，进一步推进学生发展指导的精细化、精准化。
关心融入学风。学院高度重视学生生活空间的学风生态，聚焦宿舍空间，推进教师常态化进宿舍，除检查宿舍的卫生环境、安全设施及生活设施外，还深入了解宿舍学习风气等相关情况。以学生社区为中介，通过开展宿舍文化节，邀请优秀宿舍进行经验分享；聚焦重要时间节点，在考研期间常态化开展谈心谈话，资助家庭困难的考研学子，解决实际困难，使其安心学业。
构建学风建设常态化长效机制，是落实立德树人根本任务的必然要求，也是实现学生全面发展的关键路径。学院将继续探索学风建设规律，强化“学院－班级－宿舍”三级联动体系，加强“老师－导员－家长”协同育人生态，不断完善学院学风建设体系。
作者：洪一明（欢迎来到3499cc拉斯维加斯）；审核：于志杰
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